對有特殊需要的學前兒童來說，能早日識別、盡快安排早期介入服務有助他們日後融入主流教育。為探討特殊教育需要學前兒童的情況與困境，民建聯家庭事務委員會早前進行網上問卷調查。調查顯示，小朋友普遍能在6歲前獲識別，部份甚至在3歲前。研究指出，越早識別與介入，治療效果就越顯著。

民建聯自2004年10月開始，參考了美國密歇根大學歷年來所做的消費者信心指數調查的方法，就本港市民對消費前景的信心定期進行調查。這次是第三十九次進行的調查，以了解市民對本港消費信心的變化情況。