2020.09.23
學校課程檢討專責小組昨日(22日)向教育局提交檢討報告，就社會最關注的高中通識教育科，專責小組建議維持必修必考地位，同時維持現行最高5**評級的安排。對於專責小組報告的決定，民建聯表示失望，重申現行通識科潛在不少問題，包括師資質素參差、校本教材偏頗及過份側重討論政治化議題等，實在不宜一刀切作為高中必修科目，更影響到莘莘學子升讀大學的機會。因此，我們建議教育局應認真考慮把通識轉為選修科，讓學校和學生可根據自身的情況作出最好的選擇。
民建聯認為現行通識科的學習內容六大單元實在過於龐雜，必須進行改革和整合，同時引入一些與時俱進的新知識，例如電腦編碼知識(Coding)和AI人工智能概念等。對於專責小組容許學生可以選擇不進行獨立專題探究(IES)，民建聯認同此舉有助減輕科目的學習壓力，對教師和同學有利。
就現時通識科最受關注的教科書編製和教師質素兩大問題，專責小組提出建議將通識教科書納入現行的課本送審機制，民建聯認為此舉有助確保通識教科書的質素及內容準確度，對此表示支持。但我們更加關注由學校自行編製的校本教材出現偏頗，但欠缺監管和投訴渠道的問題，惟今次專責小組報告卻未有觸及，僅表示支援學校領導層加強自我檢視和問責機制，令人失望。
另外，在如何確保通識科教師具有正確價值觀、國家觀念、品格和行為方面，報告只提出建議為全港所有通識科教師舉辦全新系列的「教師專業發展課程」，措施過於消極，對那些別有用心的偏頗教師毫無阻嚇力，民建聯對此未感滿意，敦促教育局必須採取更積極措施解決問題。
新聞聯絡：民建聯立法會議員 張國鈞 (9681-8757)
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