2022年10月5日
民建聯今日約見教育局局長蔡若蓮博士，就新一份《施政報告》交換意見，民建聯出席代表有李慧琼議員、郭玲麗議員、陳仲尼議員、葛珮帆議員、梁熙議員和黃俊碩議員。席上，民建聯一眾立法會議員亦向蔡局長介紹民建聯最新發布的《認識國家發展 講好中國及中國香港故事》倡議書，期望局方持續優化本港的國民教育工作，加強推廣中華文化及愛國主義，提升學生的國民身份認同。局方回應積極和正面，期望共同為香港教育開新篇。
民建聯主席李慧琼表示，建議在本港設立區域培訓人才中心，為吸納東盟及內地專才來港接受培訓，同時可以為本港吸納海外人才。她又指，學前教育需進行重新檢視和整合資源，現時幼稚園與N班分別由不同部門負責，應改為統一部門處理。
民建聯教育事務發言人郭玲麗表示，局方應檢討校內職系架構，並容許學校改聘一名社工及一名輔導員，優化措施促使校內學生情緒支援更全面。她又建議，政府應重點增加中國近代史於初中中國歷史科課程的教學比重，加強向學生宣傳國家發展成就及講解國策最新發展，以及將中華文化全面融入教育，藉此全方位增加國民教育的成效，提升學生的國民身份認同。
民建聯教育事務副發言人陳仲尼指出，在職專教育方面，課程設計要有行業參與，根據業界要求，優化課程設計和編制，增加實習時數，而生涯規劃則要結合資歷架構、應用學習及應用學位，成為一個連貫系統，憑資歷架構晉階，令修讀者有一門之長。他又指，在吸納人才方面，建議局方設立更多內地優才獎助學金計劃，以鼓勵和吸引更多內地優才來港及留港深造學習。
民建聯立法會議員葛珮帆表示，關注本港創科教育多年，惟相關課程至今仍局限於興趣班。為推動香港發展成國際創科中心，當局應趁著國家在港選拔航天員這契機制定創科教育課程綱要，涵蓋STEAM教育，並把編程及人工智能列為中小學必修課程。她又認為，政府應增撥資源為教職員進行相關培訓，並研究把已試行逾20年的資訊科技支援人員的臨時設立合約職位轉為學校編制內的教職員。她亦提到香港應致力發展成國際人才培訓中心，主動吸納境外學生，包括為學生提供獎學金，簡化簽證程序等。
民建聯立法會議員梁熙表示，目前學童接種科興或復必泰疫苗的要求劑數並不一樣，但有學校對接種要求有誤解或混淆，一律以接種三劑疫苗為指標，有學童因此而被DQ不能參加課外活動。他又指，希望局方加強相關方面的宣傳，理順上課安排，以釋除家長疑慮。
民建聯立法會議員黃俊碩表示，局方應在中、小學推展基礎急救教育，目前香港的課程參與誘因低，院外心臟停頓存活率只得2-3%，相比很多國家也屬嚴重偏低。他更指，應盡快提升港人學習日常生活急救技巧。
傳媒聯絡: 民建聯教育事務發言人/立法會議員 郭玲麗 5541 8128
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